SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
Matakuliah:
Pranata sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Sistem Hukum Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik
berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2008
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial
Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pranata sosial
b. Sistem Sosial Budaya Indonesia
c. Sistem Hukum Indonesia
3
6
2 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
2
2
-
12. Pembinaan Civitas Akademika a. Wali Studi
b. Pembimbing Skripsi 1
1
-
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 17 -
Rincian Beban Tugas 17
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
11 6
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Hukun Indonesia
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Selasa / 3-F SOS / II= 08.45 – 10.15 WIB / 22
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Hukum Indonesia mendeskripsikan tentang:
1. Sistem hukum: pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum.
2. Tata hukum Indonesia: pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Hukum yang berlaku di Indonesia: Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Hukum Perdata: sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Hukum pidana: Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
6. Lembaga-lembaga peradilan di Indonesia: susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami Sistem hukum Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
b. Memahami pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
2. Mahasiswa memahami Tata hukum Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
b. Memahami pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Mahasiswa memahami Hukum yang berlaku di Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
b. Memahami Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Mahasiswa memahami Hukum Perdata
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
b. Memahami sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami Hukum pidana Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
b. Memahami Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Selasa, 9 September 2008 Pendahuluan
2 Selasa, 16 September 2008 pengertian sistem
3 Selasa, 23 September 2008 pengertian hukum
4 Selasa, 30 September 2008 norma-norma yang hidup di masyarakat
5 Selasa, 7 Oktober 2008 berbagai macam sistem hukum
6 Selasa, 14 Oktober 2008 Pengertian tata hukum Indonesia
7 Selasa, 21 Oktober 2008 sejarah tata hukum Indonesia
8 Selasa, 28 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Selasa, 4 Nopember 2008 politik hukum Indonesia
10 Selasa, 11 Nopember 2008 Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
11 Selasa, 18 Nopember 2008 sejarah hukum perdata di Indonesia
12 Selasa, 25 Nopember 2008 hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
13 Selasa, 2 Desember 2008 Sejarah hukum pidana di Indonesia
14 Selasa, 9 Desember 2008 hukum acara pidana, sistem hukum pidana
15 Selasa, 16 Desember 2008 susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
16 Selasa, 23 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku dan terdiri dari 10 halaman
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom= 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Dirjosisworo Soejono, Pengantar Ilmu Hukum
b. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia
c. Moh. Koesno, Hubungan Antara Hukum Islam, Hukum Eropa, dan Hukum Adat
d. Mudjiono, Sistem Hukum dan Tata Hukum di Indonesia
e. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia Sebelum Perang Dunia II
f. Achmad Ichsan, Dasar-dasar Tata Hukum Indonesia
g. Wirjono Projodihoro, Asas-asas Hukum Perdata
h. Subekti, Pokok-pokok Hukum Perdata
i. Satachid Kartanegara, Kuliah Hukum
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Hukum Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 3 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / 5-F / I = 07.00 – 08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 22 September 2008 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 29 September 2008 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 6 Oktober 2008 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 13 Oktober 2008 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 20 Oktober 2008 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 27 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 3 November 2008 Pranata Total
10 Senin, 10 November 2008 Pranata Dominan
11 Senin, 17 November 2008 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 24 November 2008 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 1 Desember 2008 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 8 Desember 2008 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 15 Desember 2008 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / III = 10.30 -12.00 WIB / 26
2. Selasa / III-G / III = 10.30 -12.00 WIB / 6
3. Selasa / III-H1 / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 19
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
Selasa, 9 September 2008
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 16 September 2008
3 Senin, 22 September 2008 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 23 September 2008
4 Senin, 6 Oktober 2008 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 7 Oktober 2008
5 Senin, 13 Oktober 2008 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 14 Oktober 2008
6 Senin, 20 Oktober 2008 Karakter Masyarakat
Selasa, 21 Oktober 2008
7 Senin, 27 Oktober 2008 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 28 Oktober 2008
8 Senin, 3 November 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 4 November 2008
9 Senin, 10 November 2008 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 11 November 2008
10 Senin, 17 November 2008 Tugas Internet
Selasa, 18 November 2008
11 Senin, 24 November 2008 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 25 November 2008
12 Senin, 1 Desember 2008 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 2 Desember 2008
13 Senin, 8 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 9 Desember 2008
14 Senin, 15 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 16 Desember 2008
15 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 23 Desember 2008
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
Selasa, 09 September 2008
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
Matakuliah:
Pranata sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Sistem Hukum Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik
berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2008
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial
Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pranata sosial
b. Sistem Sosial Budaya Indonesia
c. Sistem Hukum Indonesia
3
6
2 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
2
2
-
12. Pembinaan Civitas Akademika a. Wali Studi
b. Pembimbing Skripsi 1
1
-
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 17 -
Rincian Beban Tugas 17
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
11 6
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Hukun Indonesia
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Selasa / 3-F SOS / II= 08.45 – 10.15 WIB / 22
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Hukum Indonesia mendeskripsikan tentang:
1. Sistem hukum: pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum.
2. Tata hukum Indonesia: pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Hukum yang berlaku di Indonesia: Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Hukum Perdata: sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Hukum pidana: Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
6. Lembaga-lembaga peradilan di Indonesia: susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami Sistem hukum Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
b. Memahami pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
2. Mahasiswa memahami Tata hukum Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
b. Memahami pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Mahasiswa memahami Hukum yang berlaku di Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
b. Memahami Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Mahasiswa memahami Hukum Perdata
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
b. Memahami sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami Hukum pidana Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
b. Memahami Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Selasa, 9 September 2008 Pendahuluan
2 Selasa, 16 September 2008 pengertian sistem
3 Selasa, 23 September 2008 pengertian hukum
4 Selasa, 30 September 2008 norma-norma yang hidup di masyarakat
5 Selasa, 7 Oktober 2008 berbagai macam sistem hukum
6 Selasa, 14 Oktober 2008 Pengertian tata hukum Indonesia
7 Selasa, 21 Oktober 2008 sejarah tata hukum Indonesia
8 Selasa, 28 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Selasa, 4 Nopember 2008 politik hukum Indonesia
10 Selasa, 11 Nopember 2008 Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
11 Selasa, 18 Nopember 2008 sejarah hukum perdata di Indonesia
12 Selasa, 25 Nopember 2008 hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
13 Selasa, 2 Desember 2008 Sejarah hukum pidana di Indonesia
14 Selasa, 9 Desember 2008 hukum acara pidana, sistem hukum pidana
15 Selasa, 16 Desember 2008 susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
16 Selasa, 23 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku dan terdiri dari 10 halaman
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom= 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Dirjosisworo Soejono, Pengantar Ilmu Hukum
b. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia
c. Moh. Koesno, Hubungan Antara Hukum Islam, Hukum Eropa, dan Hukum Adat
d. Mudjiono, Sistem Hukum dan Tata Hukum di Indonesia
e. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia Sebelum Perang Dunia II
f. Achmad Ichsan, Dasar-dasar Tata Hukum Indonesia
g. Wirjono Projodihoro, Asas-asas Hukum Perdata
h. Subekti, Pokok-pokok Hukum Perdata
i. Satachid Kartanegara, Kuliah Hukum
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Hukum Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 3 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / 5-F / I = 07.00 – 08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 22 September 2008 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 29 September 2008 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 6 Oktober 2008 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 13 Oktober 2008 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 20 Oktober 2008 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 27 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 3 November 2008 Pranata Total
10 Senin, 10 November 2008 Pranata Dominan
11 Senin, 17 November 2008 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 24 November 2008 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 1 Desember 2008 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 8 Desember 2008 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 15 Desember 2008 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / III = 10.30 -12.00 WIB / 26
2. Selasa / III-G / III = 10.30 -12.00 WIB / 6
3. Selasa / III-H1 / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 19
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
Selasa, 9 September 2008
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 16 September 2008
3 Senin, 22 September 2008 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 23 September 2008
4 Senin, 6 Oktober 2008 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 7 Oktober 2008
5 Senin, 13 Oktober 2008 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 14 Oktober 2008
6 Senin, 20 Oktober 2008 Karakter Masyarakat
Selasa, 21 Oktober 2008
7 Senin, 27 Oktober 2008 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 28 Oktober 2008
8 Senin, 3 November 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 4 November 2008
9 Senin, 10 November 2008 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 11 November 2008
10 Senin, 17 November 2008 Tugas Internet
Selasa, 18 November 2008
11 Senin, 24 November 2008 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 25 November 2008
12 Senin, 1 Desember 2008 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 2 Desember 2008
13 Senin, 8 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 9 Desember 2008
14 Senin, 15 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 16 Desember 2008
15 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 23 Desember 2008
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
Matakuliah:
Pranata sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Sistem Hukum Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik
berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2008
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial
Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pranata sosial
b. Sistem Sosial Budaya Indonesia
c. Sistem Hukum Indonesia
3
6
2 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
2
2
-
12. Pembinaan Civitas Akademika a. Wali Studi
b. Pembimbing Skripsi 1
1
-
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 17 -
Rincian Beban Tugas 17
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
11 6
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Hukun Indonesia
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Selasa / 3-F SOS / II= 08.45 – 10.15 WIB / 22
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Hukum Indonesia mendeskripsikan tentang:
1. Sistem hukum: pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum.
2. Tata hukum Indonesia: pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Hukum yang berlaku di Indonesia: Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Hukum Perdata: sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Hukum pidana: Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
6. Lembaga-lembaga peradilan di Indonesia: susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami Sistem hukum Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
b. Memahami pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
2. Mahasiswa memahami Tata hukum Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
b. Memahami pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Mahasiswa memahami Hukum yang berlaku di Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
b. Memahami Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Mahasiswa memahami Hukum Perdata
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
b. Memahami sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami Hukum pidana Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
b. Memahami Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Selasa, 9 September 2008 Pendahuluan
2 Selasa, 16 September 2008 pengertian sistem
3 Selasa, 23 September 2008 pengertian hukum
4 Selasa, 30 September 2008 norma-norma yang hidup di masyarakat
5 Selasa, 7 Oktober 2008 berbagai macam sistem hukum
6 Selasa, 14 Oktober 2008 Pengertian tata hukum Indonesia
7 Selasa, 21 Oktober 2008 sejarah tata hukum Indonesia
8 Selasa, 28 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Selasa, 4 Nopember 2008 politik hukum Indonesia
10 Selasa, 11 Nopember 2008 Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
11 Selasa, 18 Nopember 2008 sejarah hukum perdata di Indonesia
12 Selasa, 25 Nopember 2008 hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
13 Selasa, 2 Desember 2008 Sejarah hukum pidana di Indonesia
14 Selasa, 9 Desember 2008 hukum acara pidana, sistem hukum pidana
15 Selasa, 16 Desember 2008 susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
16 Selasa, 23 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku dan terdiri dari 10 halaman
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom= 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Dirjosisworo Soejono, Pengantar Ilmu Hukum
b. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia
c. Moh. Koesno, Hubungan Antara Hukum Islam, Hukum Eropa, dan Hukum Adat
d. Mudjiono, Sistem Hukum dan Tata Hukum di Indonesia
e. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia Sebelum Perang Dunia II
f. Achmad Ichsan, Dasar-dasar Tata Hukum Indonesia
g. Wirjono Projodihoro, Asas-asas Hukum Perdata
h. Subekti, Pokok-pokok Hukum Perdata
i. Satachid Kartanegara, Kuliah Hukum
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Hukum Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 3 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / 5-F / I = 07.00 – 08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 22 September 2008 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 29 September 2008 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 6 Oktober 2008 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 13 Oktober 2008 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 20 Oktober 2008 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 27 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 3 November 2008 Pranata Total
10 Senin, 10 November 2008 Pranata Dominan
11 Senin, 17 November 2008 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 24 November 2008 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 1 Desember 2008 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 8 Desember 2008 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 15 Desember 2008 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / III = 10.30 -12.00 WIB / 26
2. Selasa / III-G / III = 10.30 -12.00 WIB / 6
3. Selasa / III-H1 / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 19
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
Selasa, 9 September 2008
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 16 September 2008
3 Senin, 22 September 2008 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 23 September 2008
4 Senin, 6 Oktober 2008 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 7 Oktober 2008
5 Senin, 13 Oktober 2008 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 14 Oktober 2008
6 Senin, 20 Oktober 2008 Karakter Masyarakat
Selasa, 21 Oktober 2008
7 Senin, 27 Oktober 2008 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 28 Oktober 2008
8 Senin, 3 November 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 4 November 2008
9 Senin, 10 November 2008 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 11 November 2008
10 Senin, 17 November 2008 Tugas Internet
Selasa, 18 November 2008
11 Senin, 24 November 2008 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 25 November 2008
12 Senin, 1 Desember 2008 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 2 Desember 2008
13 Senin, 8 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 9 Desember 2008
14 Senin, 15 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 16 Desember 2008
15 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 23 Desember 2008
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
Matakuliah:
Pranata sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Sistem Hukum Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik
berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2008
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial
Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pranata sosial
b. Sistem Sosial Budaya Indonesia
c. Sistem Hukum Indonesia
3
6
2 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
2
2
-
12. Pembinaan Civitas Akademika a. Wali Studi
b. Pembimbing Skripsi 1
1
-
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 17 -
Rincian Beban Tugas 17
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
11 6
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Hukun Indonesia
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Selasa / 3-F SOS / II= 08.45 – 10.15 WIB / 22
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Hukum Indonesia mendeskripsikan tentang:
1. Sistem hukum: pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum.
2. Tata hukum Indonesia: pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Hukum yang berlaku di Indonesia: Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Hukum Perdata: sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Hukum pidana: Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
6. Lembaga-lembaga peradilan di Indonesia: susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami Sistem hukum Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
b. Memahami pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
2. Mahasiswa memahami Tata hukum Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
b. Memahami pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Mahasiswa memahami Hukum yang berlaku di Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
b. Memahami Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Mahasiswa memahami Hukum Perdata
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
b. Memahami sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami Hukum pidana Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
b. Memahami Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Selasa, 9 September 2008 Pendahuluan
2 Selasa, 16 September 2008 pengertian sistem
3 Selasa, 23 September 2008 pengertian hukum
4 Selasa, 30 September 2008 norma-norma yang hidup di masyarakat
5 Selasa, 7 Oktober 2008 berbagai macam sistem hukum
6 Selasa, 14 Oktober 2008 Pengertian tata hukum Indonesia
7 Selasa, 21 Oktober 2008 sejarah tata hukum Indonesia
8 Selasa, 28 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Selasa, 4 Nopember 2008 politik hukum Indonesia
10 Selasa, 11 Nopember 2008 Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
11 Selasa, 18 Nopember 2008 sejarah hukum perdata di Indonesia
12 Selasa, 25 Nopember 2008 hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
13 Selasa, 2 Desember 2008 Sejarah hukum pidana di Indonesia
14 Selasa, 9 Desember 2008 hukum acara pidana, sistem hukum pidana
15 Selasa, 16 Desember 2008 susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
16 Selasa, 23 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku dan terdiri dari 10 halaman
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom= 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Dirjosisworo Soejono, Pengantar Ilmu Hukum
b. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia
c. Moh. Koesno, Hubungan Antara Hukum Islam, Hukum Eropa, dan Hukum Adat
d. Mudjiono, Sistem Hukum dan Tata Hukum di Indonesia
e. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia Sebelum Perang Dunia II
f. Achmad Ichsan, Dasar-dasar Tata Hukum Indonesia
g. Wirjono Projodihoro, Asas-asas Hukum Perdata
h. Subekti, Pokok-pokok Hukum Perdata
i. Satachid Kartanegara, Kuliah Hukum
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Hukum Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 3 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / 5-F / I = 07.00 – 08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 22 September 2008 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 29 September 2008 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 6 Oktober 2008 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 13 Oktober 2008 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 20 Oktober 2008 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 27 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 3 November 2008 Pranata Total
10 Senin, 10 November 2008 Pranata Dominan
11 Senin, 17 November 2008 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 24 November 2008 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 1 Desember 2008 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 8 Desember 2008 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 15 Desember 2008 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / III = 10.30 -12.00 WIB / 26
2. Selasa / III-G / III = 10.30 -12.00 WIB / 6
3. Selasa / III-H1 / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 19
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
Selasa, 9 September 2008
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 16 September 2008
3 Senin, 22 September 2008 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 23 September 2008
4 Senin, 6 Oktober 2008 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 7 Oktober 2008
5 Senin, 13 Oktober 2008 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 14 Oktober 2008
6 Senin, 20 Oktober 2008 Karakter Masyarakat
Selasa, 21 Oktober 2008
7 Senin, 27 Oktober 2008 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 28 Oktober 2008
8 Senin, 3 November 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 4 November 2008
9 Senin, 10 November 2008 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 11 November 2008
10 Senin, 17 November 2008 Tugas Internet
Selasa, 18 November 2008
11 Senin, 24 November 2008 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 25 November 2008
12 Senin, 1 Desember 2008 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 2 Desember 2008
13 Senin, 8 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 9 Desember 2008
14 Senin, 15 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 16 Desember 2008
15 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 23 Desember 2008
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
Matakuliah:
Pranata sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Sistem Hukum Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik
berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2008
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial
Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pranata sosial
b. Sistem Sosial Budaya Indonesia
c. Sistem Hukum Indonesia
3
6
2 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
2
2
-
12. Pembinaan Civitas Akademika a. Wali Studi
b. Pembimbing Skripsi 1
1
-
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 17 -
Rincian Beban Tugas 17
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
11 6
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-c
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Hukun Indonesia
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Selasa / 3-F SOS / II= 08.45 – 10.15 WIB / 22
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Hukum Indonesia mendeskripsikan tentang:
1. Sistem hukum: pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum.
2. Tata hukum Indonesia: pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Hukum yang berlaku di Indonesia: Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Hukum Perdata: sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Hukum pidana: Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
6. Lembaga-lembaga peradilan di Indonesia: susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami Sistem hukum Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
b. Memahami pengertian sistem, pengertian hukum, norma-norma yang hidup di masyarakat dan berbagai macam sistem hukum
2. Mahasiswa memahami Tata hukum Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
b. Memahami pengertian tata hukum Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia, politik hukum Indonesia
3. Mahasiswa memahami Hukum yang berlaku di Indonesia
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
b. Memahami Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
4. Mahasiswa memahami Hukum Perdata
Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
b. Memahami sejarah hukum perdata di Indonesia, hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami Hukum pidana Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
b. Memahami Sejarah hukum pidana di Indonesia, hukum acara pidana, sistem hukum pidana
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Selasa, 9 September 2008 Pendahuluan
2 Selasa, 16 September 2008 pengertian sistem
3 Selasa, 23 September 2008 pengertian hukum
4 Selasa, 30 September 2008 norma-norma yang hidup di masyarakat
5 Selasa, 7 Oktober 2008 berbagai macam sistem hukum
6 Selasa, 14 Oktober 2008 Pengertian tata hukum Indonesia
7 Selasa, 21 Oktober 2008 sejarah tata hukum Indonesia
8 Selasa, 28 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Selasa, 4 Nopember 2008 politik hukum Indonesia
10 Selasa, 11 Nopember 2008 Hukum adat, hukum Islam, hukum barat
11 Selasa, 18 Nopember 2008 sejarah hukum perdata di Indonesia
12 Selasa, 25 Nopember 2008 hukum acara perdata, sistematika hukum perdata
13 Selasa, 2 Desember 2008 Sejarah hukum pidana di Indonesia
14 Selasa, 9 Desember 2008 hukum acara pidana, sistem hukum pidana
15 Selasa, 16 Desember 2008 susunan kekuasaan peradilan, peradilan yang ada di Indonesia serta Grasi, Amnesti dan Abolisi
16 Selasa, 23 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku dan terdiri dari 10 halaman
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom= 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Dirjosisworo Soejono, Pengantar Ilmu Hukum
b. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia
c. Moh. Koesno, Hubungan Antara Hukum Islam, Hukum Eropa, dan Hukum Adat
d. Mudjiono, Sistem Hukum dan Tata Hukum di Indonesia
e. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia Sebelum Perang Dunia II
f. Achmad Ichsan, Dasar-dasar Tata Hukum Indonesia
g. Wirjono Projodihoro, Asas-asas Hukum Perdata
h. Subekti, Pokok-pokok Hukum Perdata
i. Satachid Kartanegara, Kuliah Hukum
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Hukum Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 3 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / 5-F / I = 07.00 – 08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 22 September 2008 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 29 September 2008 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 6 Oktober 2008 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 13 Oktober 2008 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 20 Oktober 2008 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 27 Oktober 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 3 November 2008 Pranata Total
10 Senin, 10 November 2008 Pranata Dominan
11 Senin, 17 November 2008 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 24 November 2008 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 1 Desember 2008 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 8 Desember 2008 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 15 Desember 2008 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2008-2009
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / III = 10.30 -12.00 WIB / 26
2. Selasa / III-G / III = 10.30 -12.00 WIB / 6
3. Selasa / III-H1 / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 19
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 8 September 2008 Pendahuluan
Selasa, 9 September 2008
2 Senin, 15 September 2008 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 16 September 2008
3 Senin, 22 September 2008 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 23 September 2008
4 Senin, 6 Oktober 2008 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 7 Oktober 2008
5 Senin, 13 Oktober 2008 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 14 Oktober 2008
6 Senin, 20 Oktober 2008 Karakter Masyarakat
Selasa, 21 Oktober 2008
7 Senin, 27 Oktober 2008 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 28 Oktober 2008
8 Senin, 3 November 2008 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 4 November 2008
9 Senin, 10 November 2008 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 11 November 2008
10 Senin, 17 November 2008 Tugas Internet
Selasa, 18 November 2008
11 Senin, 24 November 2008 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 25 November 2008
12 Senin, 1 Desember 2008 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 2 Desember 2008
13 Senin, 8 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 9 Desember 2008
14 Senin, 15 Desember 2008 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 16 Desember 2008
15 Senin, 22 Desember 2008 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 23 Desember 2008
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 3 September 2008
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
Sabtu, 30 Agustus 2008
PRANATA SOSIAL
PRANATA SOSIAL
PENGERTIAN PRANATA SOSIAL
UNSUR PENTING PRANATA SOSIAL
SYARAT TERBENTUKNYA PRANATA SOSIAL
CIRI- CIRI PRANATA SOSIAL
FUNGSI PRANATA SOSIAL
MACAM- MACAM PRANATA SOSIAL
FAKTOR PENYEBAB PRANATA SOSIAL SULIT DIUBAH
TIPE PRANATA SOSIAL
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PERKEMBANGANNYA
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT SISTEM NILAI
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENERIMAAN
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENYEBARANNYA
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT FUNGSINYA
PENGERTIAN PRANATA SOSIAL
PRANATA SOSIAL ADALAH SEMUA NORMA DARI SEGALA TINGKATAN YANG BERKISAR PADA SUATU KEPERLUAN POKOK DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT.
UNSUR PENTING PRANATA SOSIAL
SEPERANGKAT NORMA YANG SALING BERKAITAN
DIBENTUK UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN HIDUP
AGAR HUBUNGAN ANTAR WARGA BERJALAN TERTIB
SYARAT TERBENTUKNYA PRANATA SOSIAL
SUATU TATA KELAKUAN YANG BAKU
MENJALANKAN AKTIVITAS BERSAMA
MEMENUHI KOMPLEKS- KOMPLEKS KEBUTUHAN
MEMPUNYAI PERALATAN DAN PERLENGKAPAN
DALAM KURUN WAKTU YANG LAMA
CIRI- CIRI PRANATA SOSIAL
ADANYA ORGANISASI SOSIAL
MEMPUNYAI TINGKAT KEKEKALAN TERTENTU
TERDAPAT ALAT- ALAT PERLENGKAPAN
DITANDAI DENGAN LAMBANG DAN SIMBOL
MEMILIKI TRADISI TERTULIS DAN TIDAK TERTULIS
FUNGSI PRANATA SOSIAL
MEMBERIKAN PEDOMAN HIDUP
MENJAGA KEUTUHAN MASYARAKAT
MENGADAKAN KONTROL SOSIAL
FAKTOR PENYEBAB PRANATA SOSIAL SULIT DIUBAH
ADANYA PROSES INTERNALISASI
ADANYA PENGENDALIAN SOSIAL
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PERKEMBANGANNYA
-> CRESCIVE INTITUTIONNS
-> ENACTED INTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT SISTEM NILAI
->BASIC INSTITUTIONS
-> SUBSIDIARY INSTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENERIMAAN
-> SANCTIONED INSTITUTIONS
-> UNSACTIONED INTSITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENYEBARANNYA
-> GENERAL INSTITUTIONS
-> RESTRUCTED INSTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT FUNGSINYA
-> OPERATIVE INSTITUTIONS
-> REGULATIVE INSTITUTIONS (http://209.85.175.104/search?q=cache:fzr1FAxEpNQJ:www.uny.ac.id/akademik/sharefile/files/2211200793036_PRESENTASI_4.ppt+pranata+sosial&hl=id&ct=clnk&cd=2&gl=id(http://www.uny.ac.id/akademik/sharefile/files/2211200793036_PRESENTASI_4.ppt)
PENGERTIAN PRANATA SOSIAL
UNSUR PENTING PRANATA SOSIAL
SYARAT TERBENTUKNYA PRANATA SOSIAL
CIRI- CIRI PRANATA SOSIAL
FUNGSI PRANATA SOSIAL
MACAM- MACAM PRANATA SOSIAL
FAKTOR PENYEBAB PRANATA SOSIAL SULIT DIUBAH
TIPE PRANATA SOSIAL
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PERKEMBANGANNYA
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT SISTEM NILAI
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENERIMAAN
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENYEBARANNYA
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT FUNGSINYA
PENGERTIAN PRANATA SOSIAL
PRANATA SOSIAL ADALAH SEMUA NORMA DARI SEGALA TINGKATAN YANG BERKISAR PADA SUATU KEPERLUAN POKOK DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT.
UNSUR PENTING PRANATA SOSIAL
SEPERANGKAT NORMA YANG SALING BERKAITAN
DIBENTUK UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN HIDUP
AGAR HUBUNGAN ANTAR WARGA BERJALAN TERTIB
SYARAT TERBENTUKNYA PRANATA SOSIAL
SUATU TATA KELAKUAN YANG BAKU
MENJALANKAN AKTIVITAS BERSAMA
MEMENUHI KOMPLEKS- KOMPLEKS KEBUTUHAN
MEMPUNYAI PERALATAN DAN PERLENGKAPAN
DALAM KURUN WAKTU YANG LAMA
CIRI- CIRI PRANATA SOSIAL
ADANYA ORGANISASI SOSIAL
MEMPUNYAI TINGKAT KEKEKALAN TERTENTU
TERDAPAT ALAT- ALAT PERLENGKAPAN
DITANDAI DENGAN LAMBANG DAN SIMBOL
MEMILIKI TRADISI TERTULIS DAN TIDAK TERTULIS
FUNGSI PRANATA SOSIAL
MEMBERIKAN PEDOMAN HIDUP
MENJAGA KEUTUHAN MASYARAKAT
MENGADAKAN KONTROL SOSIAL
FAKTOR PENYEBAB PRANATA SOSIAL SULIT DIUBAH
ADANYA PROSES INTERNALISASI
ADANYA PENGENDALIAN SOSIAL
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PERKEMBANGANNYA
-> CRESCIVE INTITUTIONNS
-> ENACTED INTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT SISTEM NILAI
->BASIC INSTITUTIONS
-> SUBSIDIARY INSTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENERIMAAN
-> SANCTIONED INSTITUTIONS
-> UNSACTIONED INTSITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT PENYEBARANNYA
-> GENERAL INSTITUTIONS
-> RESTRUCTED INSTITUTIONS
PRANATA SOSIAL DILIHAT DARI SUDUT FUNGSINYA
-> OPERATIVE INSTITUTIONS
-> REGULATIVE INSTITUTIONS (http://209.85.175.104/search?q=cache:fzr1FAxEpNQJ:www.uny.ac.id/akademik/sharefile/files/2211200793036_PRESENTASI_4.ppt+pranata+sosial&hl=id&ct=clnk&cd=2&gl=id(http://www.uny.ac.id/akademik/sharefile/files/2211200793036_PRESENTASI_4.ppt)
Jumat, 29 Agustus 2008
MARHABAN YAA ROMADLON
MARHABAN YAA ROMADLON
Jum`at, 29 Agustus 2008 04:30:00
Oleh : d.s.t
Sya?ban telah berada dipenghujung bulan dan akan segera meninggalkan kita, dan kini bulan Romadlon ada dihadapan kita, dimana pada bulan ini ada berbagai macam amalan ibadah, dibulan ini pula amal kebajikan dilipatgandakan dan dosa-dosa dihapuskan.
Bagaimanakah seharusnya kita menyambut bulan ini, dimana jika kita perhatikan kondisi umat Islam, maka kita akan mendapatkan berbagai macam cara di kalangan umat Islam dalam menyambut bulan Romadlon, yang kebanyakannya adalah menyimpang dari apa yang disyari?atkan Allah. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan melakukan ziaroh ke kubur-kubur, pesta, pawai-pawai, lagu-lagu atau nyanyian bermusik. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan mempersiapkan acara begadang malam disertai pemutaran film-film atau drama yang di dalamnya terdapat tabarruj (pamer aurat) dan perbuatan-perbuatan maksiat. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan pertemuan-pertemuan bersama para musisi dan artis kemudian menayangkan apa yang mereka lakukan dalam menyambut bulan kebaikan dan berkah ini. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan mempersiapkan berbagai acara lomba Romadlon atau acara-acara lainnya yang mengesampingkan amal-amal ketaatan. Ada juga di antara mereka yang menyambutnya dengan pergi ke pasar dan berdesak-desakan di dalamnya, mereka membeli berbagai jenis makanan dan minuman, seolah-olah Romadlon itu bulan makanan dan minuman, bulan tidur di siang hari dan begadang dengan berbagai maksiat pada malamnya. Padahal seharusnya Romadlon disambut dengan taubat, beramal shalih dan bersyukur kepada Allah dengan hati, lisan dan amal perbuatan.
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ
أَيَّامًا مَّعْدُودَاتٍ فَمَن كَانَ مِنكُم مَّرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِّنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَن تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَّهُ وَأَن تَصُومُواْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ
Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa, (al-Baqarah 183)
(yaitu) dalam beberapa hari yang tertentu. Maka barang siapa di antara kamu ada yang sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa) sebanyak hari yang ditinggalkan itu pada hari-hari yang lain. Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barang siapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui. (al-Baqarah 184)
حدثنا يحيى بن أيوب وقتيبة وابن حجر قالوا حدثنا إسمعيل وهو ابن جعفر عن أبي سهيل عن أبيه عن أبي هريرة رضي الله عنه
أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال إذا جاء رمضان فتحت أبواب الجنة وغلقت أبواب النار وصفدت الشياطين
Hadis riwayat Abu Hurairah ra.:
Bahwa Rasulullah saw. bersabda: Apabila tiba bulan Ramadan, maka dibukalah pintu-pintu surga, ditutuplah pintu neraka dan setan-setan dibelenggu
Padahal seharusnya tidaklah demikian, tidaklah kita menyambut Romadlon ini dengan perbuatan maksiat, haram dan mendurhakai Rabbul ?alamin ; benarlah sabda Rasulullah shalallaahu alaihi wasalam yang artinya : ?Berapa banyak orang yang puasa, bagian (yang dipetik) dari puasanya hanyalah lapar dan haus (semata)? (HR Ibnu Majah, Darimi, Ahmad, Baihaqi, dari jalan Said Al-Maqbari dari Abu Hurairah, dengan sanad Shahih).
Maka selayaknya bagi setiap mukmin untuk mempergunakan kesempatan emas yang telah diberikan oleh Allah berupa nikmat berjumpa dengan Bulan Romadlon ini. Mereka hendaknya berlomba-lomba melakukan berbagai bentuk ketaatan serta menjauhi segala bentuk keburukan dan kejahatan. Senantiasa bersungguh-sungguh dalam menjalankan apa saja yang telah diwajibkan oleh Allah Subhanahu wa Ta?ala, terutama shalat lima waktu, zakat dan puasa Romadlon, serta amalan-amalan lainnya.
Satu permasalahan penting yang harus selalu diingat oleh setiap muslim yang berpuasa adalah bahwa hendakanya ia berpuasa bukan hanya sekedar menahan makan, minum dan pembatal-pembatal puasa lainnya. Namun hendaknya juga berpuasa dari segala bentuk ucapan dan perbuatan yang diharamkan Allah. Karena tujuan puasa adalah agar seorang muslim menjadi seorang yang bertaqwa yang dengan hal tersebutlah akan muncul dalam diri seorang muslim untuk selalu tunduk dan taat kepada Allah, menjaga larangan-laranganNya, memerangi hawa nafsu dalam rangka menaati Rabbnya serta membiasakan untuk bersikap sabar, yakni menahan diri dari hal-hal yang diharamkan oleh Allah. (SUMBER: http://www.darussholah.com/?pilih=news&mod=yes&aksi=lihat&id=280)
Jum`at, 29 Agustus 2008 04:30:00
Oleh : d.s.t
Sya?ban telah berada dipenghujung bulan dan akan segera meninggalkan kita, dan kini bulan Romadlon ada dihadapan kita, dimana pada bulan ini ada berbagai macam amalan ibadah, dibulan ini pula amal kebajikan dilipatgandakan dan dosa-dosa dihapuskan.
Bagaimanakah seharusnya kita menyambut bulan ini, dimana jika kita perhatikan kondisi umat Islam, maka kita akan mendapatkan berbagai macam cara di kalangan umat Islam dalam menyambut bulan Romadlon, yang kebanyakannya adalah menyimpang dari apa yang disyari?atkan Allah. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan melakukan ziaroh ke kubur-kubur, pesta, pawai-pawai, lagu-lagu atau nyanyian bermusik. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan mempersiapkan acara begadang malam disertai pemutaran film-film atau drama yang di dalamnya terdapat tabarruj (pamer aurat) dan perbuatan-perbuatan maksiat. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan pertemuan-pertemuan bersama para musisi dan artis kemudian menayangkan apa yang mereka lakukan dalam menyambut bulan kebaikan dan berkah ini. Di antara mereka ada yang menyambutnya dengan mempersiapkan berbagai acara lomba Romadlon atau acara-acara lainnya yang mengesampingkan amal-amal ketaatan. Ada juga di antara mereka yang menyambutnya dengan pergi ke pasar dan berdesak-desakan di dalamnya, mereka membeli berbagai jenis makanan dan minuman, seolah-olah Romadlon itu bulan makanan dan minuman, bulan tidur di siang hari dan begadang dengan berbagai maksiat pada malamnya. Padahal seharusnya Romadlon disambut dengan taubat, beramal shalih dan bersyukur kepada Allah dengan hati, lisan dan amal perbuatan.
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ
أَيَّامًا مَّعْدُودَاتٍ فَمَن كَانَ مِنكُم مَّرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِّنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَن تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَّهُ وَأَن تَصُومُواْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ
Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa, (al-Baqarah 183)
(yaitu) dalam beberapa hari yang tertentu. Maka barang siapa di antara kamu ada yang sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa) sebanyak hari yang ditinggalkan itu pada hari-hari yang lain. Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barang siapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui. (al-Baqarah 184)
حدثنا يحيى بن أيوب وقتيبة وابن حجر قالوا حدثنا إسمعيل وهو ابن جعفر عن أبي سهيل عن أبيه عن أبي هريرة رضي الله عنه
أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال إذا جاء رمضان فتحت أبواب الجنة وغلقت أبواب النار وصفدت الشياطين
Hadis riwayat Abu Hurairah ra.:
Bahwa Rasulullah saw. bersabda: Apabila tiba bulan Ramadan, maka dibukalah pintu-pintu surga, ditutuplah pintu neraka dan setan-setan dibelenggu
Padahal seharusnya tidaklah demikian, tidaklah kita menyambut Romadlon ini dengan perbuatan maksiat, haram dan mendurhakai Rabbul ?alamin ; benarlah sabda Rasulullah shalallaahu alaihi wasalam yang artinya : ?Berapa banyak orang yang puasa, bagian (yang dipetik) dari puasanya hanyalah lapar dan haus (semata)? (HR Ibnu Majah, Darimi, Ahmad, Baihaqi, dari jalan Said Al-Maqbari dari Abu Hurairah, dengan sanad Shahih).
Maka selayaknya bagi setiap mukmin untuk mempergunakan kesempatan emas yang telah diberikan oleh Allah berupa nikmat berjumpa dengan Bulan Romadlon ini. Mereka hendaknya berlomba-lomba melakukan berbagai bentuk ketaatan serta menjauhi segala bentuk keburukan dan kejahatan. Senantiasa bersungguh-sungguh dalam menjalankan apa saja yang telah diwajibkan oleh Allah Subhanahu wa Ta?ala, terutama shalat lima waktu, zakat dan puasa Romadlon, serta amalan-amalan lainnya.
Satu permasalahan penting yang harus selalu diingat oleh setiap muslim yang berpuasa adalah bahwa hendakanya ia berpuasa bukan hanya sekedar menahan makan, minum dan pembatal-pembatal puasa lainnya. Namun hendaknya juga berpuasa dari segala bentuk ucapan dan perbuatan yang diharamkan Allah. Karena tujuan puasa adalah agar seorang muslim menjadi seorang yang bertaqwa yang dengan hal tersebutlah akan muncul dalam diri seorang muslim untuk selalu tunduk dan taat kepada Allah, menjaga larangan-laranganNya, memerangi hawa nafsu dalam rangka menaati Rabbnya serta membiasakan untuk bersikap sabar, yakni menahan diri dari hal-hal yang diharamkan oleh Allah. (SUMBER: http://www.darussholah.com/?pilih=news&mod=yes&aksi=lihat&id=280)
Sabtu, 23 Agustus 2008
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
Matakuliah:
Pengantar Sosiologi
Pranata Sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2007
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pengantar Sosiologi
b. Pranata Sosial
c. Sistem Sosial Budaya Indonesia
2
2
6 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
c. Ceramah Agama (Wak Kaji Idola) di JTV 2
2
2 -
12. Pembinaan Civitas Akademika a. DPL KKN
b. Wali Studi
c. Pembimbing Skripsi 1
1
1 -
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 19 -
Rincian Beban Tugas 19
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
10 9
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pengantar Sosiologi
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / I (satu)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / I-G / I = 07.00-08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : A 1205
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pengantar sosiologi mendeskripsikan tentang pengertian sosiologi, ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi, metode-metode sosiologi, paradigma sosiologi, masyarakat dan kelompok-kelompok sosial, unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan, norma-norma dan lembaga sosial, interaksi sosial dan teori-teorinya, stratifikasi dan teori-teorinya, mobilisasi sosial dan teori-teorinya, perubahan sosial dan teori-teorinya, serta kegunaan dan prospek sosiologi. Setelah mengikuti matakuliah pengantar sosiologi ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sosiologi baik dari segi etimologi atau terminologi
b. Menjelaskan pengertian sosiologi menurut tokoh-tokoh sosiologi
2. Mahasiswa memahami ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ruang lingkup sosiologi
b. Menjelaskan objek studi sosiologi
3. Mahasiswa memahami metode-metode dalam sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan metode-metode dalam sosiologi
b. Memahami metode-metode dalam sosiologi
4. Mahasiswa memahami paradigma sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan paradigma sosiologi
b. Memahami paradigma sosiologi
5. Mahasiswa memahami masyarakat dan kelompok-kelompok sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
b. Memahami pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
6. Mahasiswa memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
b. Memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
7. Mahasiswa memahami norma-norma dan lembaga sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan norma-norma dan lembaga sosial
b. Memahami norma-norma dan lembaga sosial
8. Mahasiswa memahami interaksi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang interaksi sosial
b. Memahami tentang interaksi sosial
9. Mahasiswa memahami stratifikasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang stratifikasi sosial
b. Memahami tentang stratifikasi sosial
10. Mahasiswa memahami mobilisasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang mobilisasi sosial
b. Memahami tentang mobilisasi sosial
11. Mahasiswa memahami perubahan sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang perubahan sosial
b. Memahami tentang perubahan sosial
12. Mahasiswa memahami kegunaan dan prospek sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang kegunaan dan prospek sosiologi
b. Memahami tentang kegunaan dan prospek sosiologi
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sosiologi
3 Senin, 24 September 2007 Ruang Lingkup Sosiologi dan Objek Studi Sosiologi
4 Senin, 1 Oktober 2007 Metode-Metode Sosiologi
5 Senin, 8 Oktober 2007 Paradigma Sosiologi
6 Senin, 22 Oktober 2007 Masyarakat dan Kelompok-Kelompok Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Unsur-Unsur Masyarakat dan Kebudayaan
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Norma-Norma dan Lembaga Sosial
10 Senin, 19 November 2007 Interaksi Sosial dan Teori-Teorinya
11 Senin, 26 November 2007 Stratifikasi dan Teori-Teorinya
12 Senin, 3 Desember 2007 Mobilisasi Sosial dan Teori-Teorinya
13 Senin, 10 Desember 2007 Perubahan Sosial dan Teori-Teorinya
14 Senin, 17 Desember 2007 Kegunaan dan Prospek Sosiologi
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom = 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
a. Kemampuan menyampaikan ide
b. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
c. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
d. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
a. Sistematika pembahasan
b. Ruang lingkup pembahasan
c. Keakuratan pendefinisian konsep
d. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
a. Kemampuan bernalar
b. Kedisiplinan
c. Performansi berpakaian
d. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda
b. George Ritzer, Teori Sosiologi Modern
c. Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi Edisi Kedua
d. S. Imam Asy’ari, Pengantar Sosiologi
e. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pengantar Sosiologi lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / V-F / III = 10.30-12.00 WIB / 10
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 24 September 2007 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 1 Oktober 2007 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 8 Oktober 2007 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 22 Oktober 2007 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Pranata Total
10 Senin, 19 November 2007 Pranata Dominan
11 Senin, 26 November 2007 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 3 Desember 2007 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 10 Desember 2007 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 17 Desember 2007 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 24 Desember 2007 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 31Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / V = 14.15 – 15.45 WIB / 1
2. Selasa / III-G / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 5
3. Selasa / III-H1 / V= 14.15 – 15.45 WIB / 2
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
Selasa, 11 September 2007
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 18 September 2007
3 Senin, 24 September 2007 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 25 September 2007
4 Senin, 1 Oktober 2007 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 2 Oktober 2007
5 Senin, 8 Oktober 2007 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 9 Oktober 2007
6 Senin, 22 Oktober 2007 Karakter Masyarakat
Selasa, 23 Oktober 2007
7 Senin, 29 Oktober 2007 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 30 Oktober 2007
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 6 November 2007
9 Senin, 12 November 2007 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 13 November 2007
10 Senin, 19 November 2007 Tugas Internet
Selasa, 20 November 2007
11 Senin, 26 November 2007 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 27 November 2007
12 Senin, 3 Desember 2007 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 4 Desember 2007
13 Senin, 10 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 11 Desember 2007
14 Senin, 17 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 18 Desember 2007
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 25 Desember 2007
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
Matakuliah:
Pengantar Sosiologi
Pranata Sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2007
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pengantar Sosiologi
b. Pranata Sosial
c. Sistem Sosial Budaya Indonesia
2
2
6 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
c. Ceramah Agama (Wak Kaji Idola) di JTV 2
2
2 -
12. Pembinaan Civitas Akademika a. DPL KKN
b. Wali Studi
c. Pembimbing Skripsi 1
1
1 -
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 19 -
Rincian Beban Tugas 19
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
10 9
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pengantar Sosiologi
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / I (satu)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / I-G / I = 07.00-08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : A 1205
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pengantar sosiologi mendeskripsikan tentang pengertian sosiologi, ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi, metode-metode sosiologi, paradigma sosiologi, masyarakat dan kelompok-kelompok sosial, unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan, norma-norma dan lembaga sosial, interaksi sosial dan teori-teorinya, stratifikasi dan teori-teorinya, mobilisasi sosial dan teori-teorinya, perubahan sosial dan teori-teorinya, serta kegunaan dan prospek sosiologi. Setelah mengikuti matakuliah pengantar sosiologi ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sosiologi baik dari segi etimologi atau terminologi
b. Menjelaskan pengertian sosiologi menurut tokoh-tokoh sosiologi
2. Mahasiswa memahami ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ruang lingkup sosiologi
b. Menjelaskan objek studi sosiologi
3. Mahasiswa memahami metode-metode dalam sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan metode-metode dalam sosiologi
b. Memahami metode-metode dalam sosiologi
4. Mahasiswa memahami paradigma sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan paradigma sosiologi
b. Memahami paradigma sosiologi
5. Mahasiswa memahami masyarakat dan kelompok-kelompok sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
b. Memahami pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
6. Mahasiswa memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
b. Memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
7. Mahasiswa memahami norma-norma dan lembaga sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan norma-norma dan lembaga sosial
b. Memahami norma-norma dan lembaga sosial
8. Mahasiswa memahami interaksi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang interaksi sosial
b. Memahami tentang interaksi sosial
9. Mahasiswa memahami stratifikasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang stratifikasi sosial
b. Memahami tentang stratifikasi sosial
10. Mahasiswa memahami mobilisasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang mobilisasi sosial
b. Memahami tentang mobilisasi sosial
11. Mahasiswa memahami perubahan sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang perubahan sosial
b. Memahami tentang perubahan sosial
12. Mahasiswa memahami kegunaan dan prospek sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang kegunaan dan prospek sosiologi
b. Memahami tentang kegunaan dan prospek sosiologi
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sosiologi
3 Senin, 24 September 2007 Ruang Lingkup Sosiologi dan Objek Studi Sosiologi
4 Senin, 1 Oktober 2007 Metode-Metode Sosiologi
5 Senin, 8 Oktober 2007 Paradigma Sosiologi
6 Senin, 22 Oktober 2007 Masyarakat dan Kelompok-Kelompok Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Unsur-Unsur Masyarakat dan Kebudayaan
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Norma-Norma dan Lembaga Sosial
10 Senin, 19 November 2007 Interaksi Sosial dan Teori-Teorinya
11 Senin, 26 November 2007 Stratifikasi dan Teori-Teorinya
12 Senin, 3 Desember 2007 Mobilisasi Sosial dan Teori-Teorinya
13 Senin, 10 Desember 2007 Perubahan Sosial dan Teori-Teorinya
14 Senin, 17 Desember 2007 Kegunaan dan Prospek Sosiologi
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom = 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
a. Kemampuan menyampaikan ide
b. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
c. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
d. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
a. Sistematika pembahasan
b. Ruang lingkup pembahasan
c. Keakuratan pendefinisian konsep
d. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
a. Kemampuan bernalar
b. Kedisiplinan
c. Performansi berpakaian
d. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda
b. George Ritzer, Teori Sosiologi Modern
c. Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi Edisi Kedua
d. S. Imam Asy’ari, Pengantar Sosiologi
e. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pengantar Sosiologi lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / V-F / III = 10.30-12.00 WIB / 10
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 24 September 2007 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 1 Oktober 2007 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 8 Oktober 2007 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 22 Oktober 2007 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Pranata Total
10 Senin, 19 November 2007 Pranata Dominan
11 Senin, 26 November 2007 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 3 Desember 2007 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 10 Desember 2007 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 17 Desember 2007 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 24 Desember 2007 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 31Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / V = 14.15 – 15.45 WIB / 1
2. Selasa / III-G / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 5
3. Selasa / III-H1 / V= 14.15 – 15.45 WIB / 2
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
Selasa, 11 September 2007
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 18 September 2007
3 Senin, 24 September 2007 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 25 September 2007
4 Senin, 1 Oktober 2007 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 2 Oktober 2007
5 Senin, 8 Oktober 2007 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 9 Oktober 2007
6 Senin, 22 Oktober 2007 Karakter Masyarakat
Selasa, 23 Oktober 2007
7 Senin, 29 Oktober 2007 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 30 Oktober 2007
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 6 November 2007
9 Senin, 12 November 2007 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 13 November 2007
10 Senin, 19 November 2007 Tugas Internet
Selasa, 20 November 2007
11 Senin, 26 November 2007 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 27 November 2007
12 Senin, 3 Desember 2007 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 4 Desember 2007
13 Senin, 10 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 11 Desember 2007
14 Senin, 17 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 18 Desember 2007
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 25 Desember 2007
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
Matakuliah:
Pengantar Sosiologi
Pranata Sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2007
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pengantar Sosiologi
b. Pranata Sosial
c. Sistem Sosial Budaya Indonesia
2
2
6 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
c. Ceramah Agama (Wak Kaji Idola) di JTV 2
2
2 -
12. Pembinaan Civitas Akademika a. DPL KKN
b. Wali Studi
c. Pembimbing Skripsi 1
1
1 -
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 19 -
Rincian Beban Tugas 19
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
10 9
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pengantar Sosiologi
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / I (satu)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / I-G / I = 07.00-08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : A 1205
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pengantar sosiologi mendeskripsikan tentang pengertian sosiologi, ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi, metode-metode sosiologi, paradigma sosiologi, masyarakat dan kelompok-kelompok sosial, unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan, norma-norma dan lembaga sosial, interaksi sosial dan teori-teorinya, stratifikasi dan teori-teorinya, mobilisasi sosial dan teori-teorinya, perubahan sosial dan teori-teorinya, serta kegunaan dan prospek sosiologi. Setelah mengikuti matakuliah pengantar sosiologi ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sosiologi baik dari segi etimologi atau terminologi
b. Menjelaskan pengertian sosiologi menurut tokoh-tokoh sosiologi
2. Mahasiswa memahami ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ruang lingkup sosiologi
b. Menjelaskan objek studi sosiologi
3. Mahasiswa memahami metode-metode dalam sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan metode-metode dalam sosiologi
b. Memahami metode-metode dalam sosiologi
4. Mahasiswa memahami paradigma sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan paradigma sosiologi
b. Memahami paradigma sosiologi
5. Mahasiswa memahami masyarakat dan kelompok-kelompok sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
b. Memahami pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
6. Mahasiswa memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
b. Memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
7. Mahasiswa memahami norma-norma dan lembaga sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan norma-norma dan lembaga sosial
b. Memahami norma-norma dan lembaga sosial
8. Mahasiswa memahami interaksi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang interaksi sosial
b. Memahami tentang interaksi sosial
9. Mahasiswa memahami stratifikasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang stratifikasi sosial
b. Memahami tentang stratifikasi sosial
10. Mahasiswa memahami mobilisasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang mobilisasi sosial
b. Memahami tentang mobilisasi sosial
11. Mahasiswa memahami perubahan sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang perubahan sosial
b. Memahami tentang perubahan sosial
12. Mahasiswa memahami kegunaan dan prospek sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang kegunaan dan prospek sosiologi
b. Memahami tentang kegunaan dan prospek sosiologi
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sosiologi
3 Senin, 24 September 2007 Ruang Lingkup Sosiologi dan Objek Studi Sosiologi
4 Senin, 1 Oktober 2007 Metode-Metode Sosiologi
5 Senin, 8 Oktober 2007 Paradigma Sosiologi
6 Senin, 22 Oktober 2007 Masyarakat dan Kelompok-Kelompok Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Unsur-Unsur Masyarakat dan Kebudayaan
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Norma-Norma dan Lembaga Sosial
10 Senin, 19 November 2007 Interaksi Sosial dan Teori-Teorinya
11 Senin, 26 November 2007 Stratifikasi dan Teori-Teorinya
12 Senin, 3 Desember 2007 Mobilisasi Sosial dan Teori-Teorinya
13 Senin, 10 Desember 2007 Perubahan Sosial dan Teori-Teorinya
14 Senin, 17 Desember 2007 Kegunaan dan Prospek Sosiologi
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom = 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
a. Kemampuan menyampaikan ide
b. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
c. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
d. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
a. Sistematika pembahasan
b. Ruang lingkup pembahasan
c. Keakuratan pendefinisian konsep
d. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
a. Kemampuan bernalar
b. Kedisiplinan
c. Performansi berpakaian
d. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda
b. George Ritzer, Teori Sosiologi Modern
c. Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi Edisi Kedua
d. S. Imam Asy’ari, Pengantar Sosiologi
e. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pengantar Sosiologi lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / V-F / III = 10.30-12.00 WIB / 10
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 24 September 2007 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 1 Oktober 2007 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 8 Oktober 2007 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 22 Oktober 2007 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Pranata Total
10 Senin, 19 November 2007 Pranata Dominan
11 Senin, 26 November 2007 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 3 Desember 2007 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 10 Desember 2007 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 17 Desember 2007 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 24 Desember 2007 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 31Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / V = 14.15 – 15.45 WIB / 1
2. Selasa / III-G / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 5
3. Selasa / III-H1 / V= 14.15 – 15.45 WIB / 2
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
Selasa, 11 September 2007
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 18 September 2007
3 Senin, 24 September 2007 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 25 September 2007
4 Senin, 1 Oktober 2007 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 2 Oktober 2007
5 Senin, 8 Oktober 2007 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 9 Oktober 2007
6 Senin, 22 Oktober 2007 Karakter Masyarakat
Selasa, 23 Oktober 2007
7 Senin, 29 Oktober 2007 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 30 Oktober 2007
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 6 November 2007
9 Senin, 12 November 2007 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 13 November 2007
10 Senin, 19 November 2007 Tugas Internet
Selasa, 20 November 2007
11 Senin, 26 November 2007 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 27 November 2007
12 Senin, 3 Desember 2007 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 4 Desember 2007
13 Senin, 10 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 11 Desember 2007
14 Senin, 17 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 18 Desember 2007
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 25 Desember 2007
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
Matakuliah:
Pengantar Sosiologi
Pranata Sosial
Sistem Sosial Budaya Indonesia
Diajukan untuk memenuhi prasyarat Kantor Pengendali Mutu (KPM) dan meningkatkan status akreditasi serta persiapan sertifikasi administrasi akademik berbasis ISO 9001-2000 di Lingkungan Unit Kerja IAIN Sunan Ampel Surabaya
DOSEN PENGAMPU:
HM. SHODIQ, M.Si
NIP. 150 368 426
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS DAKWAH
PRODI SOSIOLOGI
SEPTEMBER 2007
RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN (RKP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
1. Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
2. NIP : 150 368 426
3. Tempat/Tgl. Lahir : Gresik, 23 April 1975
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
5. Status Pegawai : Dosen
6. Pendidikan Terakhir : S2 Ilmu-Ilmu Sosial Universitas Airlangga Surabaya
7. Mengajar di Fakultas : Dakwah
8. Matakuliah :
NO. KEGIATAN RINCIAN/KEGIATAN/JELASKAN
APA YANG DILAKUKAN SKS KET.
9. Pendidikan dan Pengajaran a. Pengantar Sosiologi
b. Pranata Sosial
c. Sistem Sosial Budaya Indonesia
2
2
6 -
10. Penelitian dan Pengembangan Ilmu - - -
11. Pengabdian Masyarakat a. Khutbah Jum’at
b. Ceramah Agama Umum
c. Ceramah Agama (Wak Kaji Idola) di JTV 2
2
2 -
12. Pembinaan Civitas Akademika a. DPL KKN
b. Wali Studi
c. Pembimbing Skripsi 1
1
1 -
13. Administrasi dan Managemen - - -
Jumlah Beban Tugas Seluruhnya 19 -
Rincian Beban Tugas 19
Beban Tugas Wajib SKS Beban Tugas Tambahan SKS
10 9
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pengantar Sosiologi
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / I (satu)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / I-G / I = 07.00-08.30 WIB / 22
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : A 1205
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pengantar sosiologi mendeskripsikan tentang pengertian sosiologi, ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi, metode-metode sosiologi, paradigma sosiologi, masyarakat dan kelompok-kelompok sosial, unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan, norma-norma dan lembaga sosial, interaksi sosial dan teori-teorinya, stratifikasi dan teori-teorinya, mobilisasi sosial dan teori-teorinya, perubahan sosial dan teori-teorinya, serta kegunaan dan prospek sosiologi. Setelah mengikuti matakuliah pengantar sosiologi ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian sosiologi baik dari segi etimologi atau terminologi
b. Menjelaskan pengertian sosiologi menurut tokoh-tokoh sosiologi
2. Mahasiswa memahami ruang lingkup sosiologi dan objek studi sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ruang lingkup sosiologi
b. Menjelaskan objek studi sosiologi
3. Mahasiswa memahami metode-metode dalam sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan metode-metode dalam sosiologi
b. Memahami metode-metode dalam sosiologi
4. Mahasiswa memahami paradigma sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan paradigma sosiologi
b. Memahami paradigma sosiologi
5. Mahasiswa memahami masyarakat dan kelompok-kelompok sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
b. Memahami pengertian masyarakat dan kelompok-kelompok sosial beserta karakteristiknya
6. Mahasiswa memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
b. Memahami unsur-unsur masyarakat dan kebudayaan
7. Mahasiswa memahami norma-norma dan lembaga sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan norma-norma dan lembaga sosial
b. Memahami norma-norma dan lembaga sosial
8. Mahasiswa memahami interaksi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang interaksi sosial
b. Memahami tentang interaksi sosial
9. Mahasiswa memahami stratifikasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang stratifikasi sosial
b. Memahami tentang stratifikasi sosial
10. Mahasiswa memahami mobilisasi sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang mobilisasi sosial
b. Memahami tentang mobilisasi sosial
11. Mahasiswa memahami perubahan sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang perubahan sosial
b. Memahami tentang perubahan sosial
12. Mahasiswa memahami kegunaan dan prospek sosiologi Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang kegunaan dan prospek sosiologi
b. Memahami tentang kegunaan dan prospek sosiologi
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sosiologi
3 Senin, 24 September 2007 Ruang Lingkup Sosiologi dan Objek Studi Sosiologi
4 Senin, 1 Oktober 2007 Metode-Metode Sosiologi
5 Senin, 8 Oktober 2007 Paradigma Sosiologi
6 Senin, 22 Oktober 2007 Masyarakat dan Kelompok-Kelompok Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Unsur-Unsur Masyarakat dan Kebudayaan
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Norma-Norma dan Lembaga Sosial
10 Senin, 19 November 2007 Interaksi Sosial dan Teori-Teorinya
11 Senin, 26 November 2007 Stratifikasi dan Teori-Teorinya
12 Senin, 3 Desember 2007 Mobilisasi Sosial dan Teori-Teorinya
13 Senin, 10 Desember 2007 Perubahan Sosial dan Teori-Teorinya
14 Senin, 17 Desember 2007 Kegunaan dan Prospek Sosiologi
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
a. Top = 4 cm
b. Bottom = 3 cm
c. Left = 4 cm
d. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
a. Kemampuan menyampaikan ide
b. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
c. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
d. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
a. Sistematika pembahasan
b. Ruang lingkup pembahasan
c. Keakuratan pendefinisian konsep
d. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
a. Kemampuan bernalar
b. Kedisiplinan
c. Performansi berpakaian
d. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda
b. George Ritzer, Teori Sosiologi Modern
c. Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi Edisi Kedua
d. S. Imam Asy’ari, Pengantar Sosiologi
e. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pengantar Sosiologi lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Pranata Sosial
Program Studi/Prodi : sosiologi
Bobot/Semester : 2 sks / V (Lima)
Hari/Kelas/Jam/Ruang : Senin / V-F / III = 10.30-12.00 WIB / 10
Kelompok Matakuliah : MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
Kode Matakuliah : B 3409
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
B. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah pranata sosial mendeskripsikan tentang pengertian dasar pranata sosial, latar belakang terjadinya pranata sosial, perubahan pranata sosial, proses terjadinya pranata sosial, ciri-ciri pranata sosial, hubungan antar pranata sosial, pranata total, pranata dominan, pembagian pranata sosial, manfaat mempelajari pranata sosial, pranata sosial di desa, tujuan dan fungsi pranata sosial, serta proses perkembangan dan perubahan pranata sosial. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian dasar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian dasar pranata sosial
b. Memahami pengertian dasar pranata sosial
2. Mahasiswa memahami latar belakang terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan latar belakang terjadinya pranata sosial
b. Memahami latar belakang terjadinya pranata sosial
3. Mahasiswa memahami perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan perubahan pranata sosial
b. Memahami perubahan pranata sosial
4. Mahasiswa memahami proses terjadinya pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan proses terjadinya pranata sosial
b. Memahami proses terjadinya pranata sosial
5. Mahasiswa memahami ciri-ciri pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan ciri-ciri pranata sosial
b. Memahami ciri-ciri pranata sosial
6. Mahasiswa memahami hubungan antar pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan hubungan antar pranata sosial
b. Memahami hubungan antar pranata sosial
7. Mahasiswa memahami pranata total Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pranata total
b. Memahami pranata total
8. Mahasiswa memahami pranata dominan Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata dominan
b. Memahami tentang pranata dominan
9. Mahasiswa memahami pembagian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pembagian pranata sosial
b. Memahami tentang pembagian pranata sosial
10. Mahasiswa memahami manfaat mempelajari pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang manfaat mempelajari pranata sosial
b. Memahami tentang manfaat mempelajari pranata sosial
11. Mahasiswa memahami pranata sosial di desa Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang pranata sosial di desa
b. Memahami tentang pranata sosial di desa
12. Mahasiswa memahami tujuan dan fungsi pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
b. Memahami tentang tujuan dan fungsi pranata sosial
13 Mahasiswa memahami proses perkembangan dan perubahan pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
b. Memahami tentang proses perkembangan dan perubahan pranata sosial
D. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Dasar Pranata Sosial
3 Senin, 24 September 2007 Latar Belakang Terjadinya Pranata Sosial
4 Senin, 1 Oktober 2007 Perubahan Pranata Sosial
5 Senin, 8 Oktober 2007 Proses Terjadinya Pranata Sosial
6 Senin, 22 Oktober 2007 Ciri-Ciri Pranata Sosial
7 Senin, 29 Oktober 2007 Hubungan Antar Pranata Sosial
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
9 Senin, 12 November 2007 Pranata Total
10 Senin, 19 November 2007 Pranata Dominan
11 Senin, 26 November 2007 Pembagian Pranata Sosial
12 Senin, 3 Desember 2007 Manfaat Mempelajari Pranata Sosial
13 Senin, 10 Desember 2007 Pranata Sosial Di Desa
14 Senin, 17 Desember 2007 Tujuan dan Fungsi Pranata Sosial
15 Senin, 24 Desember 2007 Proses Perkembangan dan Perubahan Pranata Sosial
16 Senin, 31Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
E. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
a. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
b. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
e. Top = 4 cm
f. Bottom = 3 cm
g. Left = 4 cm
h. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
e. Kemampuan menyampaikan ide
f. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
g. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
h. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
e. Sistematika pembahasan
f. Ruang lingkup pembahasan
g. Keakuratan pendefinisian konsep
h. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
e. Kemampuan bernalar
f. Kedisiplinan
g. Performansi berpakaian
h. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. E. Glasner, Peter., Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang
b. Horton, Paul B., Sosiologi
c. Lacyendecker, L., Tata Perubahan dan Ketimpangan
d. Manheim, Karl., Sosiologi Sistematis: Suatu Pengantar Studi Tentang Masyarakat
e. Mitchell, Duncan., Sosiologi: Suatu Analisis Sosial
f. P.J, Bouman., Sosiologi Findamental
g. Polak, Mayor., Sosiologi Suatu Buku Pengantar Ringkas
h. Shadily, Hassan., Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia
i. Siahaan, M. Hotman., Pengantar Ke Arah Sejarah dan Teori Sosiologi
j. Soekanto, Soerjono., Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur Masyarakat
k. Williams, Walter L., Mozaik Kehidupan Jawa: Wanita dan Pria dalam Masyarakat Indonesia Modern
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Pranata Sosial lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2007/2008
A. Pengantar Identitas
1. Data Pribadi
Nama Dosen : HM. Shodiq, M.Si
NIP : 150 368 426
Pangkat/Golongan : Penata Muda TK. I / III-b
Jabatan : Asisten Ahli
Alamat Kantor : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya JL. A. Yani 117 Surabaya Telp. (031) 8437987
Alamat Rumah : Ngabetan Gg.4 Cerme-Gresik-Jatim 61171 Telp. (031) 70193375
2. Matakuliah
Nama Matakuliah : Sistem Sosial Budaya Indonesia
Program Studi/Prodi : Ilmu Komunikasi
Bobot/Semester : 2 sks / III (Tiga)
Hari/Kelas/Jam/Ruang :
1. Senin / III-H2 / V = 14.15 – 15.45 WIB / 1
2. Selasa / III-G / IV = 12.30 – 14.00 WIB / 5
3. Selasa / III-H1 / V= 14.15 – 15.45 WIB / 2
Kelompok Matakuliah : MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
Kode Matakuliah : B 2216
Tempat Konsultasi : Ruang Dosen Fakultas Dakwah
Jam Konsultas : Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati
G. Deskripsi dan Urgensi Matakuliah
Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia mendeskripsikan tentang pengertian Sistem Sosial Budaya, pengertian pranata sosial, budaya dan masyarakat Indonesia, karakter dan pendekatan sistem sosial budaya, karakter masyarakat, pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia, faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia. Setelah mengikuti matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia ini, mahasiswa mampu mengenal dan mengidentifikasi berbagai masalah yang timbul di dalam proses interaksi masyarakat.
H. Kompetensi Matakuliah
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI
1. Mahasiswa memahami pengertian Sistem Sosial Budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
b. Menjelaskan pengertian Sistem Sosial Budaya
2. Mahasiswa memahami pengertian pranata sosial Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pengertian pranata sosial
b. Menjelaskan pengertian pranata sosial
3. Mahasiswa memahami budaya dan masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan budaya dan masyarakat Indonesia
b. Memahami budaya dan masyarakat Indonesia
4. Mahasiswa memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
b. Memahami karakter dan pendekatan sistem sosial budaya
5. Mahasiswa memahami karakter masyarakat Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan karakter masyarakat
b. Memahami karakter masyarakat
6. Mahasiswa memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
b. Memahami pluralisme sebagai realitas objektif masyarakat Indonesia
7. Mahasiswa memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia Mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
b. Memahami faktor-faktor penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
I. Time Line Perkuliahan
PERTEMUAN HARI, TANGGAL DESKRIPSI MATERI
1 Senin, 10 September 2007 Pendahuluan
Selasa, 11 September 2007
2 Senin, 17 September 2007 Pengertian Sistem Sosial Budaya
Selasa, 18 September 2007
3 Senin, 24 September 2007 Pengertian Pranata Sosial
Selasa, 25 September 2007
4 Senin, 1 Oktober 2007 Budaya dan Masyarakat Indonesia
Selasa, 2 Oktober 2007
5 Senin, 8 Oktober 2007 Karakter dan Pendekatan Sistem Sosial Budaya
Selasa, 9 Oktober 2007
6 Senin, 22 Oktober 2007 Karakter Masyarakat
Selasa, 23 Oktober 2007
7 Senin, 29 Oktober 2007 Pluralisme Sebagai Realitas Objektif Masyarakat Indonesia
Selasa, 30 Oktober 2007
8 Senin, 5 November 2007 UTS (Ujian Tengah Semester)
Selasa, 6 November 2007
9 Senin, 12 November 2007 Faktor-Faktor Penentu Sistem Sosial Budaya Indonesia
Selasa, 13 November 2007
10 Senin, 19 November 2007 Tugas Internet
Selasa, 20 November 2007
11 Senin, 26 November 2007 Evaluasi I Tugas Internet
Selasa, 27 November 2007
12 Senin, 3 Desember 2007 Evaluasi II Tugas Internet
Selasa, 4 Desember 2007
13 Senin, 10 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 11 Desember 2007
14 Senin, 17 Desember 2007 Pengumpulan Tugas Internet
Selasa, 18 Desember 2007
15 Senin, 24 Desember 2007 UAS (Ujian Akhir Semester)
Selasa, 25 Desember 2007
J. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dalam bentuk diskusi kelas yang akan disampaikan oleh pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 3-5 mahasiswa) dengan materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Pada saat kelompok I sebagai pemakalah, maka kelompok II bertugas sebagai penyanggah. Demikian pada saat kelompok II sebagai pemakalah, kelompok III bertugas sebagai penyanggah dan seterusnya. Dosen dan mahasiswa yang lain juga memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas pada evaluasi perkuliahan dan jika memungkinkan tugas melalui internet.
K. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya:
1. Tugas
Adalah makalah yang dipresentasikan pada diskusi kelas yang telah direvisi dan diserahkan paling akhir pada saat UAS (Bobot 20 %).
2. UTS (Ujian Tengah Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai ketujuh (Bobot 20 %).
3. UAS (Ujian Akhir Semester)
Adalah materi yang akan diujikan meliputi materi perkuliahan pada pertemuan kesembilan sampai pertemuan keempat belas (Bobot 40 %).
4. Performan
Adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, performan pada proses diskusi kelas dan personaliti (Bobot 20 %).
Keterangan:
1. Rumus menghitung Nilai Akhir semester matakuliah:
NA (Nilai Akhir) = (Tugas x 4) + (UTS x 2) + (UAS x 4)
10
2. Nilai matakuliah akhir semester dinyatakan dengan angka yang mempunyai status tertentu, sebagaimana tabel berikut:
INTERVAL SKOR NILAI MATAKULIAH STATUS
ANGKA HURUF
3,5 – 4,0 4 A LULUS
2,5 – 3,4 3 B LULUS
2,0 – 2,4 2 C LULUS
1,5 – 1,9 1 D LULUS
0 – 1,4 0 E LULUS
3. Nilai huruf C dan D boleh diperbaiki dengan ketentuan harus diprogram ulang dan nilai huruf semula dinyatakan hangus/gugur.
4. Nilai huruf E pada matakuliah akhir semester harus diulang dengan memprogram kembali pada semester berikutnya.
5. Tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
c. Isi makalah:
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Bab I Pendahuluan: Latar Belakang Masalah dan Rumusan Masalah
5. Bab II Pembahasan
6. Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran-saran
7. Daftar Pustaka
d. Format makalah:
1. Ukuran kertas A4 dengan berat 70 gram
2. Jenis dan ukuran huruf: Times New Roman 12
3. Jarak 1,5 spasi
4. Menggunakan catatan kaki (footnote)
5. Referensi minimal 5 buah buku
6. Batas margin:
i. Top = 4 cm
j. Bottom = 3 cm
k. Left = 4 cm
l. Right = 3 cm
LEMBAR OBSERVASI PERFORMAN
NO. INDIKATOR PENILAIAN
1 2 3 4 5
1. Diskusi kelas:
i. Kemampuan menyampaikan ide
j. Kemampuan menyampaikan argumentasi pada saat menjawab pertanyaan
k. Sikap pada saat menyampaikan ide dan menjawab pertanyaan
l. Kerjasama antar anggota kelompok
2. Makalah:
i. Sistematika pembahasan
j. Ruang lingkup pembahasan
k. Keakuratan pendefinisian konsep
l. Keakuratan memberi contoh konsep
3. Personaliti:
i. Kemampuan bernalar
j. Kedisiplinan
k. Performansi berpakaian
l. Refleksi akhlak
6. Referensi
a. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia
b. Jacobus Ranjabar, Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Suatu Pengantar
c. Collins Rendals and Michael Makowsky, The Discover of Society
d. Caster Lewis, The Functions of Social Conflix
Demikian Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ini dibuat, agar Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Matakuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia lebih profesionalisme.
Surabaya, 7 September 2007
Dosen Pengampu,
HM. Shodiq, M.Si
NIP. 150 368 426
Langganan:
Postingan (Atom)
Postingan
